拔苗助长型今年,考3,明年考6,后年考10……从当年的“考热”现象中我们看到,这和很多家长一样,急而主动地增加孩子学琴的课业压力,甚至对孩子使用暴力也达不到他们的要求。你知道,并不是人人都是贝多芬莫扎特,弹钢琴不仅是技术,更是一门艺术,需要功底也需要时间的沉淀,拔苗助长的行为非但对学琴无益,甚至还会扼杀孩子对音乐的兴趣。钢琴演奏是传达作品创作本质的创造性、准确的表现方式。因此,钢琴演奏者不仅要学习成人钢琴教育,更重要的是要培养钢琴演奏的理解力和表现力。这可以称为“钢琴演奏”,而不是“钢琴演奏机器”。
为了保证钢琴的漆膜光亮清洁,应经常用软布揩擦表面。如外表有人体脂肪的油印,汗水滴落在钢琴外壳的油漆面上,都会一定留下痕迹。如果当时没有清除,时间一久,形成斑斑污点。要清除油渍、汗边形成的污点,可用软布蘸上酒精或经过稀释的洗洁精,在琴面上擦拭后,再用干布擦净,然后在钢琴的外表涂上钢琴高级光亮剂,再用软布擦拭。通常可保持一段时间钢琴的外表不容易粘上油污及灰尘。切忌用丙酮、稀料(香蕉水)等化学剂擦拭。
拨弦古钢琴拨弦古钢琴——哈普西科德(Harpsichord)在音源与演奏形式这两大特征上,都与击弦古钢琴有着完全相同的特征。就是外型上也基本一致,乃至如今我们仅从外型上难以分辨它们是哪一种琴。两种古钢琴在外型、音源、演奏特征上是一致的,但它们演奏所发出的声音效果则完全不同。这是由于激发琴弦方式的不同使然。拨弦古钢琴是在键盘的尾端装有拨弦的装置,其拨弦的拨子是以金属薄片包裹皮革制成,也有使用禽鸟的羽翎作为拨片,故也称这种琴为羽管键琴。按动音键而拨弦,十指可同时并用,弹奏出各声、复调音乐。这种激发音弦的方式有其不可克服的缺点。
用心爱你的琴,对它一定要有感情,一定要当成一个爱人来看待,不然不仅它不会反馈给你好的状态,更会让你的声音永远达不到美。以上是叮当简单总结的一些日常的注意事项,也许不全,因为我记性不好,等想到其它的会补充,当然也欢迎各位好朋友提建议。然后具体说一下电琴吧,毕竟我是接触这个,会有些经验。说说双摇琴,微调的事,我调琴的时候先是从低弦开始调,不会直接调到标准音的,把弦装好后(余出一段,不要太紧),记得后面的微调钮不要太低或者太高,留个可调的空间,用右手压着摇把,将后面平行于琴体,用效果器调,由低到高,调到一弦后松开,这时不是标准音的,我都是习惯先调比标准低半音,然后闲一会儿溜手,呵呵,随便弹几段,让琴弦短时间内张开,承受张力。或者是保持这个音高弹几天,然后再逐渐调到标准音高就可以了。调到标准音高时,用同样方式,右手压着摇把,将弦按效果器的显示调到标准音高,调好后,把弦锁上,这时再对效果器,可能还会跑弦,就用微调了。OK,我就是这么调琴的,呵呵,每次上了新弦,都要调几次的,每次弹琴前,也习惯用微调来调琴的,一段时间,可能会跑弦很多,用微调不能控制,用再重复上述方法就可以了。如果有朋友有细节不明白,可以留言再一起探讨,说的不好的地方也请指教!